Το Κέντρο Σχολικής, Επαγγελματικής και Κοινωνικής Ένταξης Ατόμων με Αναπηρία (ΚΕ.Σ.Ε.Κ.Ε.) του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας διοργάνωσε επιστημονική διημερίδα με τίτλο:

«Ποιότητα Ζωής Προσώπων με Αναπηρία:
Η συμβολή της εκπαίδευσης. Προβλήματα και προοπτικές»

11-12 Μαΐου 2007

Κατεβάστε το πρόγραμμα της ημερίδας

Πίνακας εισηγήσεων

Κατεβάστε τις εισηγήσεις σε συμπιεσμένη μορφή (zip)

Μ. Παπαδά –Χειμώνα: Άτομα με Αναπηρία και Μ.Μ.Ε.

Β. Τζούδα – Δ. Φωτεινός: Εκπαιδευτικές και επαγγελματικές προσδοκίες μαθητών με κινητική αναπηρία στη δευτεροβάθμια δημόσια Ειδική Εκπαίδευση στην Ελλάδα

Γ. Μπαλαμωτής, Α. Γενά: Αιτήματα γονέων παιδιών με αυτισμό: Στοιχεία από μια πανελλήνια έρευνα

Π. Φραντζή: Διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας με Η/Υ σε παιδιά με προβλήματα ακοής

Α. Ζώνιου – Σιδέρη, Ε. Ντεροπούλου – Ντέρου, Η. Σπανδάγου, Λ. Τσερμίδου: Επαγγελματική αποκατάσταση πτυχιούχων με αναπηρίες των Παιδαγωγικών Τμημάτων του Ε.Κ.Π.Α.

Α. Δάντη: Αξιοποίηση πολυδιάστατων προγραμμάτων ψυχοκοινωνικής παρέμβασης για τη διασφάλιση επιτυχούς σχολικής ένταξης των Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες και την προώθηση της ποιότητας ζωής και εκπαίδευσης όλων των μαθητών

Ολ. Ημέλλου: Ο ρόλος του ειδικού παιδαγωγού στην ένταξη και ισότιμη συνεκπαίδευση μαθητών με δυσκολίες μάθησης στο γενικό σχολείο

Α. Κουλικούρδη: Ο ρόλος των βιβλιοθηκών στην εκπαίδευση των Aτόμων με Ειδικές Ανάγκες: Ελληνική και διεθνής πραγματικότητα

Σ. Καρασαββίδης, Δ. Κουλάκη, Ε. Τριανταφυλλίδου, Μ. Καπερώνη, Σ. Καρπουχτσής, Ε. Συγκολλίτου: Ο θεσμός του σχολικού ψυχολόγου στα Κ.Δ.Α.Υ.: Νομοθετική κατοχύρωση

Χρ. Μιλέση, Β. Πασχαλιώρη: Διγλωσσία και μαθησιακές δυσκολίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Έννοια, χαρακτηριστικά και πρακτικές εφαρμογές

Μ. Κυριαζοπούλου: Η αναβάθμιση της ποιότητας ζωής των Μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες: Σύγχρονες ευρωπαϊκές τάσεις και προοπτικές

Ε. Σοφιανίδου, Φ. Μπακομήτρου: Παρουσίαση της δράσης του Εργαστηρίου Ψυχολογικής Συμβουλευτικής Φοιτητών του Πανεπιστημίου Αθηνών και άλλων ελληνικών συμβουλευτικών κέντρων σχετικά με τους φοιτητές με αναπηρία

Α. Χαρούπιας: Η ανάγκη επιμόρφωσης και ειδίκευσης εκπαιδευτικών για την ένταξη και ισότιμη συνεκπαίδευση των Ατόμων με Αναπηρία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.